材質的分類從生活物件開始著手

從透光面、反射面、從亮到霧，質地、溫度、重量，是否有差異？            

許多人會認為「材質的分類」是設計或美術的一門課，但事實上打開你的隨身包，倒出裡面的東西，口罩、酒精噴罐、信用卡、鑰匙、零錢、原子筆等，這些東西分別是什麼材質呢？現代人手機不離身，但你有仔細觀察過你的手機，是塑料還是金屬外殼？玻璃還是壓克力面板？皮革的手機保護套還是矽膠材質？材質的分類，可以從這裡開始。如同學齡前孩童學習認識材質的方法，將自己對材質的認知歸零，重新感受材質。拿起隨身的物件，仔細端詳，先觀察材質本身的特性，用「常見」與「客觀」的視線，就可以列出一些基本的材質認識，舉玻璃為例，是透明的、易碎的。接下來有兩個方向可以發展，第一個是「科技與數位」，嘗試將材質發展，資料蒐集新科技或數位的方式，跳脫原有加工製程；第二個是「親身體驗」，實際地拿起一塊玻璃，感受材質的特性，甚至是參觀玻璃工廠，或是嘗試實驗（比方說，玻璃杯直火加熱到幾度會破裂等，嘗試對玻璃的使用常識）。

接下來，「奇想與主觀」則是設計師們常常會用的創作方法，簡單地來說，就是「常見與克客觀」的反面，顛覆這些既定常規，如果玻璃不是透明的，該如何加入顏色？雖然有些物質的科學定律是不可逆的，但想像是無限的，促使自己在材質中找到更多的可能性。回家開門的門把、喝杯水的玻璃杯、陶瓷的碗盤、金屬燈罩...等，生活中的用品離我們好近，但是工廠與製造卻好像離我們好遠。其實這些用品與我們生活在一起，就讓我們與材質、製造都密不可分，只是，你察覺到了嗎？

#Material